Propósitos del Programa de Becas de la SIP


La Sociedad Interamericana de Prensa fue establecida en 1942 para defender y promover el derecho de los pueblos de América de mantenerse libremente informados por medio de una prensa independiente, para lo cual es indispensable un periodismo responsable, objetivo y abierto a todas las corrientes, contribuyendo así a una mejor comprensión entre los pueblos del Hemisferio Occidental. En 1954 la SIP estableció su Fondo de Becas para periodistas jóvenes estadounidenses o canadienses por un año escolar en algún país latinoamericano o antillano; y para periodistas jóvenes latinoamericanos y antillanos para que cursen estudios de periodismo en alguna universidad reconocida de los EE.UU. o Canadá, por un año escolar.

Los aspirantes


Los postulantes deben ser nativos de los países americanos, periodistas o estudiantes en el último año del curso de periodismo, tener entre 21 y 35 años de edad, con dominio del idioma del país al que irán a estudiar. Los estudiantes de periodismo deben terminar sus carreras universitarias antes de empezar el año becario. Postulantes de los EE.UU. y de Canadá deben tener documentación de una autoridad reconocida demostrando habilidad en idioma español. O portugués para quienes van a Brasil. Los postulantes latinoamericanos deberán someterse a un examen linguístico TOEFL (Test of English as a Foreign Language).

 

El lugar


Los becarios latinoamericanos o los antillanos podrán estudiar en cualquier escuela universitaria de periodismo reconocida en los EE.UU. o Canadá, por un año escolar. La SIP no recomienda alguna en especial. La beca no otorga visa, trámite que deberá cumplir el becario. Los norteamericanos podrán estudiar y trabajar en cualquier país latinoamericano o antillano previa la aprobación del Fondo de Becas. Deberán tomar un mínimo de tres cursos universitarios y presentar una tesis-reportaje sobre algún aspecto del país que visiten.

Cantidad de la beca


El Fondo de Becas de la SIP se mantiene exclusivamente de contribuciones de las publicaciones afiliadas a la SIP y de fundaciones privadas. La SIP, celosa de su independencia, no acepta donaciones de gobiernos. Los becarios de los EE.UU. y Canadá recibirán US$ 20.000 para el año escolar. Los becarios de Latinoamérica y las Antillas recibirán US$ 20.000 para el año escolar más los gastos de transporte de un pasaje aéreo de ida y vuelta. Los pagos se harán en plazos regulares por una autoridad oficial del Fondo de Becas de la SIP. En ese total (US$20.000) están incluidos todos los conceptos que requiera el becario, quien deberá regresar a su país de origen al término del año de estudios. Durante sus últimas semanas de estudios deberá escribir y enviar a la SIP un breve ensayo sobre lo que fue su experiencia de becario. Los becarios que estudien en Estados Unidos deberán declarar sus ingresos anuales ante el Servicio de Impuestos Internos (IRS). Conforme a ello, la SIP retendrá, o no, la suma que establece la ley.


Plazo de solicitudes


Las solicitudes y sus respectivos documentos serán recibidos en la SIP entre el 15 de octubre de 2015 y el 15 de enero de 2016. Los documentos que habilitan y certifican los datos de la solicitud junto al formulario de inscripción deben ser enviados electrónicamente a becas@sipiapa.org o también por correo ordinario a  Fondo de Becas SIP, 3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172, USA. Las solicitudes deben incluir todos los datos requeridos en el formulario respectivo. También es requisito enviar la documentación que sustente esos datos. Si no se cumple con toda la información, la solicitud no será considerada. Los ganadores de becas serán anunciados durante el mes de marzo 2016, luego de la Reunión de Medio Año de la SIP. Todos los participantes calificados como tales recibirán una notificación oficial de parte de la SIP con el resultado de las becas adjudicadas. Si reúne las condiciones mencionadas, puede proceder a completar el formulario o solicitarlo a: Fondo de Becas de la SIP becas@sipiapa.org 3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172


> FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

(Copy and paste este formulario y envíelo con sus datos, certificados y documentos correspondientes a Fondo de Becas de la SIP becas@sipiapa.org 3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172

 

The IAPA/SIP scholarships are exclusively for newspaper/online reporters or editors, under 35 years of age, who work in Latin America or the Caribbean, to do postgraduate studies in the United States or Canada. Fluency in English or French is mandatory. The scholarships are monetary. Scholars receive $20,000 and round-trip transportation; they are responsible for additional expenses. The program provides no allowance for spouses or children.

 

These are the steps that you would take to apply:

 

I. Learn more about our program at

http://www.sipiapa.com/v4/index.php?page=area_becas&idioma=sp

                                                                                                     

II. Fill out the application form and send us ALL supporting documents by regular or e-mail by January 15, 2016.

 

The application package should include:

1. Scholarship application form.

2. Autobiography, around 200 words.

3. An essay in your native language about your study plans, 200 words or so.

4. Three letters of recommendation, which can be in any language. Ask the people who recommend you to give you the letters in sealed envelopes, and as such you should include them in the application package. If they prefer to e-mail the letters, they can do so to becas@sipiapa.org.

 5. Your curriculum vitae.

6. Three clippings/printouts of your best published articles.

7. Copy of your TOEFL score. If you haven't taken the test, do so as soon as possible. Find information at www.toefl.org. In the absence of a TOEFL score, you must send along any other internationally recognized test score or the application's Certificate of Proficiency in English, which should be filled out by an English-language teacher. If English is your native language, ignore this requirement.

8. Copy of your university transcripts and diploma. There is no need to translate or notarize them. High school grades are not necessary.

 

III. Start the process of applying at an American or Canadian university of your choice. Your chances of winning a scholarship will be greater if you already have been accepted or if you are currently in the admissions process.

 

 

SCHOLARHIP APPLICATION

INTER AMERICAN PRESS ASSOCIATION

3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172

(305) 634-2465; becas@sipiapa.org

 

 

 

PERSONAL DATA

 

Last name(s):                       

First name(s):     

Street address:            

City, state, ZIP Code:   

Country:                               

Telephone(s):               

e-mail(s):            

 

City and country of birth:

Country of current citizenship:

 

Age:          

Date of birth:

Gender:              

Marital status:

                                            

Emergency contact in home country: (name, address, telephone, e-mail, relationship):

 

Emergency contact in country of study: (name, address, telephone, e-mail, relationship):

 

 

EDUCATION

 

List schools attended, starting with the most recent:

 

Name of school and location               Degree/Major                   Dates

 

 

Honors, scholarships or fellowships awarded to you:

 

Additional schooling or activities relevant to your professional training: 

 

 

 

EXPERIENCE

 

List employment positions held, starting with the most recent:

 

Employer’s name and address           Your Position                      Dates

 

 

List special interests and hobbies:

 

List student or professional organizations in which you hold or have held membership:

 

List countries, other than your own, that you have visited or in which you have lived, including purpose and dates:

 

 

For Latin American applicants:

Your TOEFL score:

(or score of another English-language proficiency test):

Or, when will you take the TOEFL?:

 

 

STUDY PLANS

 

1. In what university do you plan to study?  (We do not guarantee that you will be assigned to the country or university of your choice.)

 

2. What are your plans after completing your year of study?

 

3. Describe in detail (about 200 words) your purpose in applying for this scholarship and your plans for study if awarded a scholarship. What do you hope to get out of your year of study? What types of courses do you wish to take? And (for U.S. and Canadian applicants only), what research project do you plan to undertake?

 

AUTOBIOGRAPHY

 

Write an autobiography (about 200 words) describing your experiences to date and indicating your plans for the future. This should be not a mere listing of facts but a carefully written essay. It should be written in the language of the country in which you hope to study.

 

TRANSCRIPTS

 

Send transcripts of your university studies.

 

 

LETTERS OF RECOMMENDATION

 

Have three letters of recommendation (in the preferred language of the letter writer) sent to IAPA Scholarship Fund, Jules Dubois Building, 3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172, or to becas@sipiapa.org

 

 

 

CERTIFICATION

 

I certify that the information given in this application is complete and accurate to the best of my knowledge. I agree to comply with the necessary regulations and to return to my home country upon completion of my studies under this scholarship.

 

 

Signature of applicant and date.

 

 

 

Certificate of Language Proficiency

 

To be filled in by a professor of the language you will use in your study. Ratings should be made on the basis of the applicant’s ability to profit by instruction in this language given in an institution of higher learning.

 

This should be sent to IAPA Scholarship Fund, Jules Dubois Building, 3511 NW 91 Ave, Miami, FL 33172, or to becas@sipiapa.org

 

 

 

CERTIFICATE OF PROFICIENCY IN (check one)

(  ) English          (  ) French          (  ) Portuguese          (  ) Spanish

 

This is to certify that________________________________________________________

 

has taken an examination of her/his knowledge  of ___________________

 

conducted by me, with the following results:

 

Ability to understand the spoken language:

         Excellent_____ Good_____ Fair_____ Poor_____

Ability to speak the language:

         Excellent_____ Good_____ Fair_____ Poor_____

Ability to write the language:

         Excellent_____ Good_____ Fair_____ Poor_____

 

Ability to comprehend the printed page in this language and to translate (name of book used):

 

 

Remarks:

 

 

 

 

Name:

Address:

Position or Title:

Signature and date: